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云南省高校毕业生就业意向与影响因素分析

时间:2013-09-04 16:41来源: 骆驼毕业论文网 作者:admin
[摘要]大学生就业问题已经引起社会各阶层的关注。本文以云南农业大学食品科技学院2012届毕业生为调查对象,对就业前景、就业意向和影响因素进行了调查分析,并从政府、高校和毕业生个人三方面提出了建议对策,以期为研究云南省高校毕业生的就业问题提供参考。

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[摘要]大学生就业问题已经引起社会各阶层的关注。本文以云南农业大学食品科技学院2012届毕业生为调查对象,对就业前景、就业意向和影响因素进行了调查分析,并从政府、高校和毕业生个人三方面提出了建议对策,以期为研究云南省高校毕业生的就业问题提供参考。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  [关键词]云南省 高校毕业生 就业意向 影响因素 调查分析骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  随着高校扩招,每年大学毕业生人数不断增加,2012年毕业生达到680万,再创历史新高。部分大学毕业生由于各种原因,就业存在一定的难度,已经引起社会各层面的关注,从中央到地方都非常关心大学生的就业问题。云南高校毕业生除了与全国大学毕业生面临同样严峻的就业形势外,还要面对一些特殊的困难。云南高校地处边远地区,经济落后欠发达,为毕业生提供的就业岗位相对较少;生源多为农村学生、贫困学生、少数民族学生,综合素质相对发达省份的毕业生略有逊色,就业竞争力相对较弱,面临更大的就业压力。因此,分析研究云南高校毕业生就业意向及影响因素,努力提高毕业生就业率,事关千万家庭的幸福,事关经济社会发展、民生改善和社会的和谐稳定,具有很重要的现实意义和应用价值。本文通过对2012届食品科技学院毕业生的就业意向调查,分析原因,提出对策,以期为云南省高校毕业生进行就业指导和毕业生择业提供参考。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  一、调查内容与方法骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  1.调查内容骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  调查内容包括基本信息、就业前景、就业意向和影响因素四个方面。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  2.调查对象骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  本研究选取云南农业大学食品科技学院2012届毕业生作为调查对象,包括食品科学与工程、食品质量与安全、蜂学三个专业的本科生,时间为2012年1月,共发放调查问卷190份,回收调查问卷163份,回收率为85.8%。本次调查样本的具体信息是,性别:男性占38.1%,女性占61.9;专业:食品科学与工程专业占45.7%,食品质量与安全专业占37.0%,蜂学专业占17.3%;家庭所在省份:省内占82.1%,省外占17.9%;家庭户籍所在地:城镇占38.2%,农村占61.8%;学习成绩排名:前1/3占26.6%,中等占46.2%,后1/3占18.5%,不清楚占8.7%;是否担任学生干部  在工作地点选择方面,我们为毕业生提供了7种选择  关于工作单位的选择(图4),大部分学生选择毕业后去“国家机关”或“事业单位”工作,部分学生选择去“央企”、“中小型企业”、“三资企业”工作或者“自主创业”,只有很少的学生选择去“私企”工作。可以看出,大部分毕业生就业时首选工作比较安逸、待遇比较好的机关事业单位,导致了部分毕业生毕业后还是未就业,一直在考公务员或者事业单位,所以需要各方面的努力转变毕业生的就业观念。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  (4)工作薪金期望骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  对于工作薪金的期望,3.5%的学生期望月薪为1500元以内,42.2%的学生期望月薪为1500~2000元,46.8%的学生期望月薪为2000~3000元,0.6%的学生期望月薪为4000元以上,大部分毕业生选择月薪为2000元左右,说明毕业生对于工作薪金的期望比较理性。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  3.就业影响因素骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  对于“找工作时考虑的因素有哪些”(多选),我们准备了9各选项共学生选择,结果见图5。有图5可以看出,云南省高校毕业生就业影响最大的三个因素分别为“薪酬与福利高低”、“个人发展空间”和“工作地点”,对于“岗位级别”、“公司规模与名气”、“专业对口”等因素考虑很少,说明当代大学毕业生对于就业过分理想化,导致不能顺利就业。骆驼论文网 http://www.luotuo.net.cn

  对于“就业时对你的决策影响最大”的调查,66.5%的学生选择“自己”, 27.8%的同学选择“父母”,4.8%的学生选择“朋友”,仅有0.9%的学生选择“老师”,说明老师在学生就业过程中对学生的关心不够,要充分发挥老师的影响力,为学生顺利就业发挥作用。

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