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考研网上辅导系统的设计与实现-开题报告

时间:2013-11-29 14:42来源: 骆驼毕业论文网 作者:编辑部
本 科 生 毕 业 设 计(论 文) 开题报告 题 目: 姓 名: 学 号: 指导教师: 班 级: 所在院系: 电气与信息工程学院 学生姓名 导师姓名 专业计算机科学与技术毕业时间 课题名称 计划完成初稿时间计划定稿时间 一、立题依据 1. 国内外发展状况: 美国是当

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本 科 生 毕 业 设 计(论 文)

开题报告

 

 

 

题   目:             


姓    名:                 
学    号:             
指导教师:                    
班    级:                
所在院系:    电气与信息工程学院      

 


学生姓名
 导师姓名 
专业 计算机科学与技术 毕业时间 
课题名称 
计划完成初稿时间  计划定稿时间 
一、立题依据
1. 国内外发展状况:
美国是当今世界远程教育发展规模最大的国家,目前,据美国教育统计中心调查,美国大学建立网校已开设了200多个专业,5万多门的学历学位课程,基本覆盖了美国高校的所有学科和专业。近年来,美国在网上学习的人数正以每年300%的速度增加,美国政府每年在网络远程辅导教育的.开支高达100—200亿美元。
2000年2月,英国高等教育基金理事会拟订了一个“E.University”(网上大学)计划,提出要整合英国各大学的力量,建立一所网上大学,向全世界提供网上辅导,英国政府将为此投入5000万英镑。
从1995年开始,日本就把Internet引进了学校。同本全国现有23个地区正在开展网上授课活动;1998年底,马来西亚第一所网上大学敦萨拉正式开始网上授课。新加坡投资15亿新元实施五年的“智慧岛"计划。
在我国,网上辅导教学起步晚,但发展速度很快。自中国教育科研网(CERNET)建立后,教育部批准的可开展网络远程教育的普通高校已经由1998年的清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学4所增加到目前的67所,试点院校歼设专业51个。据统计,仅北京市就已有2万多中小学生参加各种形式的网校学习。全国面向中小学生的网上学校已发展到200多所。到如今,各式各样的“网络学院”、“网上课堂”、“网络教室”等网络教育更是纷纷兴起。但是,目前各种网上辅导系统功能虽全,由于操作起来复杂、教学资源内容贫乏,教师、学生使用积极性不高。分析其原因,主要是网上辅导系统的开发注重通用性,用户针对性不强,不能突出学科特点;系统维护、管理重视不够,不能充分发挥用户积极性。
2. 研究目的、意义:
传统考研基本模式是以自学、教师为中心,这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程,便于师生之间的情感交流,因而有利于系统的科学知识的传授,并能充分考虑情感因素在学习过程中的重要作用。其严重弊病则是:完全由教师主宰课堂,忽视学生的认知主题作用,不利于具有创新思维和创新能力的创造型人才的成长。学生上课一味被动接受,致使无法系统的消化吸收知识;时间空间的固定性则使学生不能很好的再现课常情形,加强巩固知识。
另一方面,在我国普通学校考研在校生近3000万,教育规模和教育需求巨大,各级各类教育以及区域的发展程度不均衡,所以教育资源相对不足。如何改善教学模式,教育资源最大化利用,已经成为重要任务。
网络是时代的产物,是时代进步的标志,它也是引发教与学的方式根本变革的有效方式。网络教学的学生,为学生的学习创设了广阔而自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,使现有的教学内容、教学手段和教学方法遇到了前所未有的挑战,必将对转变教学观念、提高教学质量和全面推进素质教育产生积极的影响。
因此积极发展网络辅导教育,对于整合教育资源,最大化的利用教育资源,弥补传统教学的缺点,迸一步提高教学质量,有着重要意义。

二、研究内容(说明课题的具体研究内容,构思及初步见解。着重分析学术构思、技术路线、主要关键技术、实验方案、社会调查、预期结果)
1.研究内容:
建立一个先进的、完备的考研网上辅导系统,研究内容包括考研大纲、电子教案、多媒体课件、考研网上辅导系统和师生互动系统等。
在本课题中,重点设计了考研网上辅导系统与师生互动系统,通过这两个系统能体现出教学网站的智能性与互动性,且该系统在实际的应用中已经取得了较好的效果,功能正同益完善。
考研网上辅导系统根据课程内容章节、时间段等要素构成测试题,测试题在习题库内随机生成,学生进行自我测试,当答题完成后,实时提供标准答案,这样更有利于帮助学生加深对已有知识的了解,提高解决问题的能力。
师生互动系统以留言问答形式实现功能,学生将课程学习中遇到的问题以留言的形式告知老师,这些留言将存储在数据库中,老师可以在留言列表中查看留言,并一一回复。
2.设计方案:
根据考研网上辅导系统的需求和满足学生和老师之间的联系。
学生登录:用户首先进入登陆页面,然后通过学生身份登陆,最后进入前台页面,前台页面功能分为八个部分,主要功能有:课程学习,可以在线方式学习教师提供的教程内容,视频或课件点播;可查阅、完成、提交教师提供的练习:可修改个人资料,并查看自己的学习进度;自己或者他人优秀作品上传,课程讨论,可通过聊天室进行相关课程的讨论等等。
老师登录:教师用户角色功能设计:教师可完成课程管理,包括教程发布、教学章节管理,教学视频管理等;可完成作业管理、考试管理、课程答疑和发布公告、调查管理等等功能。
3.技术路线:
经过大量资料查询、搜集、筛选,确定采用浏览器服务器结构、JSP与SQLServer2000相结合的模式来开发该管理信息系统。三层的浏览器服务器体系结构紧密地结合了Internet Intranet技术,而且具有许多传统客户机服务器体系结构不具备的优点,是技术发展的大势所趋。JSP在编写浏览器服务器结构的应用程序中,具有相当的方便性、灵活性和优势,特别在关系数据库处理方面,功能强大;数据库服务器选用SQL数据库,可利用  SOL Server 2000所建立的数据库作为数据源来进行可视化的数据处理,它能够处理大量数据,同时保持数据的完整性并提供许多高级管理功能,它的灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件,利用面向对象程序设计与结构化程序设计相结合的方法进行综合开发。因此,系统的软件开发平台已成熟可行。硬件方面,科技飞速发展的今天,硬件更新的速度越来越快,容量越来越大,可靠性越来越高,价格越来越低,其硬件平台完全能满足此系统的需要。
在选择Web服务器的时候,首选的是Tomcat服务器,它也有以下几点主要优势:
(1)免费
(2)开源
(3)支持最新标准
(4)更新快
(5)跨平台
4.预期结果:
开发一个通用的模板,主要实现以下功能:
学生可以通过管理系统对个人的资料进行添加、修改、删除、查询等操作;可以查看平台的帖子以及发帖等功能。
老师可以对平台上所有帖子及人员信息进行增删改查。
根据登陆账号和密码的不同,系统从数据库中读取后分析身份,并进行相关界面的跳转。
需要实现帖子的数据库中的编号对帖子进行分类,以及分页等功能。
 

三、研究方法和手段(拟采用的研究方法和实验手段,需要的科研条件,阐述课题研究工作可能遇到的困难以及解决的方法和措施。)
1.主要难点:
由于本课题主要是对信息资料的管理,在管理中涉及大量数据的添加、修改、删除、插入、更新等各类操作,所以主要的难点有:
(1)数据库的设计:根据论坛的数据基本要求设计完善的数据库以及存储各种信息。
(2)信息数据的上传功能
    (3)WEB服务器的选择

2.解决途径:
(1)严格按照数据库设计步骤和要求进行设计,并在设计时考虑与应用程序的结合,把数据库结构设计和对数据的处理设计相结合。
针对SQL server2000数据库的特点,对数据库的完整性约束和数据表间的参照完整性进行有效地约束,最大限度地保证数据的正确性和相容性。
同时尽可能地对数据表进行规范化处理,提高范式化程度。
(2)在设计表时,尽量考虑清楚,使它可以满足页面中的相关功能和属性。
(3)Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的Web 应用服务器。由于有了Sun 的参与和支持,最新的Servlet 和JSP 规范总是能在Tomcat 中得到体现,Tomcat 6 支持最新的Servlet 2.4 和JSP 2.0 规范。Tomcat 技术先进、性能稳定,而且免费,因而成为目前比较流行的Web 应用服务器。Tomcat 是一个小型的轻量级应用服务器,在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用,是开发和调试JSP 程序的首选。
Apache 服务器是响应对HTML 页面的访问请求。
IIS(Internet Information Server)是一组Internet服务器加上一些可以在NT操作系统下运行的服务组成,microsoft就包括了一系列用于建立管理网站、搜索引擎的程序集,Microsoft指出,由于IIS和NT服务器在许多方面是一体化的,因此可以提供更快的网页服务。
WebLogic是用于开发、集成、部署和管理大型分布式Web应用、 网络应用和数据库应用的Java应用服务器。将Java的动态功能和Java Enterprise标准的安全性引入大型网络应用的开发、集成、部署和管理之中。
经过上述比较,本系统决定使用Tomcat 服务器。
 

四、研究计划(估计课题的工作量,以及研究工作进度计划)
1.估计课题所需工作量:
共需约112/人•天,约16周,一个人负责整个软件的开发。
2.工作进度安排
周 次 设计(论文)任务及要求
1-2
 可行性分析
3-4 用户需求分析
5-6 软件功能分析、制定开发方案
7-8 整体设计
9-10 详细设计
11-12 代码实现与维护
13-14 软件测试
15-16 撰写论文
五、现有条件(包括已经做过的有关研究工作、本单位或外单位可供使用的仪器设备和实验条件):
已做过的研究工作主要有:完成了登录界面的设计和开发;相关数据库的建立和链接。
软件环境:
操作系统     Windows XP个人版
编译环境     Myeclipse 6.5
数据库       SQL server2000
开发语言     JSP
Web服务器  Tomcat 6.0
硬件环境:联想笔记本电脑一台
          奔腾(R)双核处理器
2g 内存
          320G硬盘
         
 

六、主要参考文献(不少于10篇,主要以近三年的论文为主)

[1]蔡浩仪.抉择:网上辅导教学系统的实现[M].昆明:云南人民出版社,2002:59,69.
[2]廖志英,基于CS与BS混合结构的管理信息系统运行模式.计算机工程与应用,2003.38(2):184-190.
[3]钱怡.高校科研管理信息系统的开发与实现.华北水利水电学院学报,2002。19(3):591
[4]]Roger Welter Microsoft Corporation the web service fundamental,msdn.2002年3月.
[5]R.M加涅.L江布里格斯.W.W.韦杰.庞维国教学原理1999
[6]李克东教育技术学研究方法2002
[7]郭红芳潘战生计算机公共课程远程教学系统2002(06)
[8]邓文渊,陈惠贞,陈俊荣.ASP与网络数据库技术.北京:中国铁道出版社,2003
[9]杜左强.基于BS结构的保险信息系统的研究与开发:[硕士学位论文].哈尔滨:哈尔滨工程大学,2005
[10]张友声,软件体系结构.北京:清华大学出版社,2004.57-72
[11]《基于windows的网站建设[M」》董小满,温平进。北京:清华大学出版社,2001
[12]于宏,基于校园网络的辅助教学平台系统的研究:[硕士学位论文].西北工业大学,2007
[13]艾斯伯斯图.梁超构建Web解决方案一应用ASP.NET和 ADO.NET2002
[14]于宏,基于校园网络的辅助教学平台系统的研究:[硕士学位论文].西北工业大学,2007
[15]于宏,基于校园网络的辅助教学平台系统的研究:[硕士学位论].西北工业大学,2007
[16]刘万锁利用WEB数据库开发基于Internet的远程教学2002(12)程智网络教育基础2002
[17]张剑平.杨传斌Internet与网络教育应用2002吕晓华.边宇Web数据库开发与应用2002
[18]李红数据库原理与应用2003王超.张鹏 ASP.NET/XML深入编程技术2002
 

 

本科生毕业设计(论文)开题报告考核
一、指导教师对开题报告的评语:

 

 

 


              指导教师             2009年3月    日

成绩 
二、开题报告答辩评语及成绩:

 

 

 

               答辩小组负责人            2009年3月   日


 

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